Тельнюк И. В.
1.
Тельнюк, И. В. Исследование готовности преподавателей к реализации инклюзивного обучения в условиях высшего профессионального образования / И. В. Тельнюк, В. А. Худик. – DOI 10.54884/S181570410026440-9 // Человек и образование. – 2023. – № 2 (75). – С. 154-162. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54291342 (дата обращения: 09.01.2024). – Режим доступа: Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU.
В статье анализируются результаты динамического социального исследования перспектив инклюзивного обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в условиях медицинского вуза. Внимание уделяется обоснованию и развитию образовательной среды, а также вопросам психолого-педагогической подготовленности преподавателей вуза к различным аспектам инклюзивного образования. Результаты исследования указывают на необходимость разработки и реализации комплексных программ повышения квалификации преподавателей вуза в области коррекционной педагогики и методики работы со студентами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
