Проботюк Л. О.
1.
Ильина, Л. О. Социально-педагогическое сопровождение инклюзивного профессионального образования лиц с инвалидностью / Л. О. Ильина, Л. О. Проботюк // Социально-педагогическая поддержка лиц с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика : сборник статей по материалам VII Международной научно-практической конференции, Ялта, 25-27 мая 2023 года / под научной редакцией Ю. В. Богинской. – Симферополь, 2023. – С. 167-173. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54264449&pff=1 (дата обращения: 15.02.2024). – Режим доступа: Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU.
В статье представлена содержательная характеристика сопровождения инклюзивного профессионального образования в социально-педагогическом контексте. Рассмотрены и структурированы основные этапы, соответствующие им компоненты и задачи сопровождения студентов с инвалидностью в период обучения, а также систематизированы наиболее эффективные формы реализации. Делается вывод, что при внедрении системы сопровождения студентов с инвалидностью в период обучения необходим учет их социально-психологического статуса, нозологических особенностей и тех проблем, которые сформировались на предыдущих этапах социального развития, а также потребности в компенсации сенсорных недостатков, препятствующих восприятию учебного материала и факторов, усложняющих адаптацию и социализацию молодежи с инвалидностью в новых образовательных условиях, и дальнейшую их интеграцию в реальные условия социальной среды.
