Лукин К. Б.
1.
Мысик, С. В. Особенности формирования интерактивной образовательной технологии с обратной связью при обучении физике слабослышащих студентов в техническом университете / С. В. Мысик, О. Ю. Дементьева, К. Б. Лукин // Инклюзия - 2023 : материалы III Всероссийской конференции по вопросам доступности профессионального образования, Москва, 03 ноября 2023 года / Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет). – Москва, 2024. – С. 56-59. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=59949766&pff=1 (дата обращения: 09.02.2024). – Режим доступа: Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU.
В статье рассмотрены особенности формирования оптимальной организации учебного процесса изучения физики слабослышащими студентами в условиях цифровой трансформации общества. Были проанализированы и усовершенствованы специальные учебно-методические материалы для слабослышащих студентов по общему курсу физики: лекции; семинары; тестовые задания; видео лабораторные работы и видео задачи и др., которые могут быть использованы на цифровой платформе МГТУ им. Баумана "Открытый МГТУ". Дополнены и уточнены методические пособия по проведению занятий и самостоятельной подготовки студентов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Данные подходы и материалы позволяют повысить эффективность обучения слабослышащих студентов в условиях основного, дистанционного и смешанных форм обучения.
