Кукаева Е. Б.
1.
Кукаева, Е. Б. Дистанционное образование инвалидов как механизм реализации принципа инклюзивного обучения / Е. Б. Кукаева // Состояние и перспективы развития инклюзивного образования в Республике Калмыкия : сборник материалов региональной научно-практической конференции, Элиста, 31 января 2018 года / Московский государственный гуманитарно-экономический университет. – Элиста, 2018. – С. 76-78. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32599736 (дата обращения: 13.03.2024). – Режим доступа: Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU.
В статье затрагивается вопрос широких возможностей для решения реализации принципа инклюзивного образования инвалидов в вузах путем применение дистанционных технологий. Автор делает вывод о том, что более эффективному внедрению принципа инклюзивности образования на основе дистанционных технологий будет способствовать создание в вузах Службы поддержки, которая может оценивать качество образования, разрабатывать образовательные дистанционные технологии для инвалидов, проводить мониторинг как результатов обучения инвалидов, так и реализации требований индивидуальной программы реабилитации в процессе получения знаний.
