Козлов А. В.
1.
Козлов, А. В. Внедрение демонстрационного экзамена и чемпионатного движения "Абилимпикс" как инструментов практико-ориентированного обучения для лиц с ОВЗ и инвалидностью / А. В. Козлов, С. В. Нетёсов, Е. А. Басуматорова // Педагогическое образование в России. – 2024. – № 4. – С. 321-327. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vnedrenie-demonstratsionnogo-ekzamena-i-chempionatnogo-dvizheniya-abilimpiks-kak-instrumentov-praktiko-orientirovannogo-obucheniya (дата обращения: 01.02.2025).
В статье рассматривается важность внедрения демонстрационных экзаменов и участия в чемпионатном движении Абилимпикс на базе Тюменского колледжа производственных и социальных технологий для практико-ориентированного обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья. Демонстрационные экзамены позволяют студентам оценить свои профессиональные навыки, а участие в движении Абилимпикс способствует развитию профессиональных компетенций, социальной интеграции и уверенности в себе. Внедрение данных инструментов может помочь студентам с ограниченными возможностями достичь успеха в профессиональной деятельности и стать полноценными членами общества. Современное общество все больше осознает важность инклюзивного образования и создания равных возможностей для всех людей, включая лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Практико-ориентированное обучение является одним из наиболее эффективных подходов к образованию, который позволяет лицам с ОВЗ и инвалидностью получить необходимые навыки и знания для успешной карьеры. Также необходимо обеспечить доступность и удобство проведения демонстрационного экзамена и чемпионатного движения "Абилимпикс" для лиц с ОВЗ и инвалидностью, что может включать в себя создание специальных условий для проведения экзамена и соревнований, а также привлечение экспертов, которые имеют опыт работы с лицами с ОВЗ и инвалидностью.
