Дементьева О. Ю.
1.
Мысик, С. В. Анализ основных проблем, возникающих у слабослышащих студентов при изучении общего курса физики в техническом университете / С. В. Мысик, О. Ю. Дементьева, М. В. Мозговой // Инклюзия - 2023 : материалы III Всероссийской конференции по вопросам доступности профессионального образования, Москва, 03 ноября 2023 года / Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет). – Москва, 2024. – С. 30-33. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=59949760&pff=1 (дата обращения: 09.02.2024). – Режим доступа: Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU.
В статье рассмотрены основные проблемы слабослышащих студентов, связанные с освоением общего курса физики. Разработаны методические пособия, глоссарий и алгоритмы решения задач по общему курсу физики для студентов с ограничениями по слуху. Данные учебно-методические материалы позволяют повысить эффективность обучения физики слабослышащих студентов в условиях основного, дистанционного и смешанных форм обучения.
2.
Мысик, С. В. Особенности формирования интерактивной образовательной технологии с обратной связью при обучении физике слабослышащих студентов в техническом университете / С. В. Мысик, О. Ю. Дементьева, К. Б. Лукин // Инклюзия - 2023 : материалы III Всероссийской конференции по вопросам доступности профессионального образования, Москва, 03 ноября 2023 года / Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет). – Москва, 2024. – С. 56-59. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=59949766&pff=1 (дата обращения: 09.02.2024). – Режим доступа: Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU.
В статье рассмотрены особенности формирования оптимальной организации учебного процесса изучения физики слабослышащими студентами в условиях цифровой трансформации общества. Были проанализированы и усовершенствованы специальные учебно-методические материалы для слабослышащих студентов по общему курсу физики: лекции; семинары; тестовые задания; видео лабораторные работы и видео задачи и др., которые могут быть использованы на цифровой платформе МГТУ им. Баумана "Открытый МГТУ". Дополнены и уточнены методические пособия по проведению занятий и самостоятельной подготовки студентов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Данные подходы и материалы позволяют повысить эффективность обучения слабослышащих студентов в условиях основного, дистанционного и смешанных форм обучения.
3.
Мысик, С. В. Формирование общепрофессиональных и специальных компетенций студентов с ограниченными возможностями здоровья в техническом университете / С. В. Мысик, О. Ю. Дементьева, М. В. Мозговой // Инклюзия - 2023 : материалы III Всероссийской конференции по вопросам доступности профессионального образования, Москва, 03 ноября 2023 года / Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет). – Москва, 2024. – С. 34-37. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=59949761&pff=1 (дата обращения: 09.02.2024). – Режим доступа: Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU.
На примере изучения общего курса физики рассмотрены особенности формирования общепрофессиональных и специальных компетенций студентов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в техническом университете. Показаны дополнительные возможности вспомогательной дисциплины "Когнитивные технологии сопровождения дисциплины физика" для формирования компетенций студентов с ОВЗ. Были проанализированы и усовершенствованы учебные материалы, система тестирования и методические подходы для развития и анализа структуры сформированных компетенций студентов с ОВЗ.
