Бровкина А. В.
1.
Бровкина, А. В. Стратегии обеспечения доступности высшего образования для инвалидов / А. В. Бровкина, О. И. Попова. – DOI 10.31862/2218-8711-2023-4-134-146 // Проблемы современного образования. – 2023. – № 4. – С. 134-146. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54684799 (дата обращения: 11.01.2024). – Режим доступа: Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU.
В статье рассматриваются основные проблемы формирования стратегии развития инклюзивного образования в вузе. На основе системного подхода и контент-анализа авторами рассмотрена и описана комплексная законодательная база обеспечения доступности высшего образования для инвалидов, основные показатели и критерии формирования инклюзивной среды в вузе, даны характеристики основным структурным элементам инклюзивной среды, определены основные варианты стратегии развития инклюзивного образования и их компоненты. На основании анализа обобщенных данных и с учетом практического опыта авторы предлагают алгоритм разработки стратегии развития инклюзивного образования для высших учебных заведений с учетом специфики конкретного вуза, который включает следующие основные пункты: описание потенциала доступности вуза; проведение мониторинга/исследования; формирование потребностей вуза; предварительный расчет эффективной экономической модели реализации стратегии; реализация пилотного проекта.
