Список статей
Андреева, А. Д. Парциальная самооценка как ресурс психологического развития младших школьников / А. Д. Андреева. – DOI 10.47475/2409-4102-2025-32-4-20-27 // Вестник Челябинского государственного университета. Серия: Образование и здравоохранение. – 2025. – № 4. – С. 20-27. – (Психология). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/educationhealth/32/003.
Барышникова, Е. Е. Коррекция наглядно-образного мышления детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями средств игровой деятельности / Е. Е. Барышникова, Н. Г. Сошникова. – DOI 10.47475/2409-4102-2025-32-4-5-10 // Вестник Челябинского государственного университета. Серия: Образование и здравоохранение. – 2025. – № 4. – С. 5-10. – (Педагогика). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/educationhealth/32/001.
Гольдфарб, О. С. Развитие различных социальных навыков у дошкольников с расстройствами аутистического расстройства / О. С. Гольдфарб, Е. В. Жернова. – DOI 10.47475/2409-4102-2025-32-4-28-34 // Вестник Челябинского государственного университета. Серия: Образование и здравоохранение. – 2025. – № 4. – С. 28-34. – (Психология). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/educationhealth/32/004.
Дмитриева, Ю. А. Специфика психологических ресурсов эффективности и переживания стресса у студентов в проектной деятельности / Ю. А. Дмитриева, С. Ю. Коробова. – DOI 10.47475/2409-4102-2025-32-4-35-48 // Вестник Челябинского государственного университета. Серия: Образование и здравоохранение. – 2025. – № 4. – С. 35-48. – (Психология). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/educationhealth/32/005.
Качеева, А. Ю. Интеграция информационно-методического сопровождения родителей в школьную систему и поддержка одаренных учащихся / А. Ю. Качеева, С. А. Курносова. – DOI 10.47475/2409-4102-2025-32-4-11-19 // Вестник Челябинского государственного университета. Серия: Образование и здравоохранение. – 2025. – № 4. – С. 11-19. – (Педагогика). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/educationhealth/32/002.
Малкова, Ю. А. Особенности агрессивного поведения у подростков с ограниченными возможностями здоровья / А. А. Малкова, Ж. Г. Артемьева. – DOI 10.47475/2409-4102-2025-32-4-49-54 // Вестник Челябинского государственного университета. Серия: Образование и здравоохранение. – 2025. – № 4. – С. 49-54. – (Психология). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/educationhealth/32/006.
Пахомова, Я. Н. Система базисных убеждений у молодежи с разной выраженностью диспозиций насильственного экстремизма / Я. Н. Пахомова, Е. А. Вистаровская. – DOI 10.47475/2409-4102-2025-32-4-55-60 // Вестник Челябинского государственного университета. Серия: Образование и здравоохранение. – 2025. – № 4. – С. 55-60. – (Психология). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/educationhealth/32/007.
Сазонова, А. И. Особенности пищевого поведения у женщин с разным уровнем эмоционального интеллекта / А. И. Сазонова, А. А. Данилова. – DOI 10.47475/2409-4102-2025-32-4-61-67 // Вестник Челябинского государственного университета. Серия: Образование и здравоохранение. – 2025. – № 4. – С. 61-67. – (Психология). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/educationhealth/32/008.
Семченко, Л. Н. Современные педагогические технологии при проведении практических занятий по правоведению в медицинском вузе / Л. Н. Семченко. – DOI 10.47475/2409-4102-2025-32-4-68-72 // Вестник Челябинского государственного университета. Серия: Образование и здравоохранение. – 2025. – № 4. – С. 68-72. – (Медицина). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/educationhealth/32/009.
