Список статей
Архипов, П. Е. Отождествление человека с его игровым аватаром в рамках игровых метавселенных. Повседневные практики в видеоиграх / П. Е. Архипов. – DOI 10.47475/2070-0695-2022-10106 // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2022. – № 1. – С. 53-61. – (Игровые формы коммуникации). – Библиогр. в конце ст. – URL: http://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/043/006.
Басовская, Е. Н. Узуальные ошибки в СМИ и формирование медиастандарта / Е. Н. Басовская. – DOI 10.47475/2070-0695-2022-10103 // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2022. – № 1. – С. 24-30. – (Теория журналистики и вопросы методов медиаисследований). – Библиогр. в конце ст. – URL: http://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/043/003.
Выровцева, Е. В. Медиаобраз преподавателя журналистики: особенности восприятия / Е. В. Выровцева, А. Н. Гришанина, Д. В. Петросян. – DOI 10.47475/2070-0695-2022-10115 // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2022. – № 1. – С. 141-149. – (Профессиональная культура журналиста). – Библиогр. в конце ст. – URL: http://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/043/015.
Дмитровский, А. Л. О понятии "общественной коммуникации" и ее видах / А. Л. Дмитровский. – DOI 10.47475/2070-0695-2022-10104 // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2022. – № 1. – С. 31-43. – (Теория журналистики и вопросы методов медиаисследований). – Библиогр. в конце ст. – URL: http://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/043/004.
Загидуллина, М. В. О кризисе межпоколенной связи, цифровых разрывах и конструировании новой идентичности (рецензия на коллективную монографию "Межпоколенческая трансляция коммуникативно-культурной памяти в эпоху цифровизации", Екатеринбург, 2021) / М. В. Загидуллина. – DOI 10.47475/2070-0695-2022-10118 // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2022. – № 1. – С. 176-184. – (Рецензии). – Рец. на кн.: Межпоколенческая трансляция коммуникативно-культурной памяти в эпоху цифровизации. - Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2021 . – Библиогр. в конце ст. – URL: http://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/043/018.
Киршин, Б. Н. Трансформация бизнес-модели печатной прессы в ситуации обесценивания информации / Б. Н. Киршин. – DOI 10.47475/2070-0695-2022-10113 // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2022. – № 1. – С. 127-132. – (Экономика, политика, право и СМИ). – Библиогр. в конце ст. – URL: http://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/043/013.
Коданина, А. Л. Игровая журналистика и новые коммуникационные форматы (на примере журнала "Игромания") / А. Л. Коданина, Е. Д. Петрова. – DOI 10.47475/2070-0695-2022-10107 // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2022. – № 1. – С. 62-68. – (Игровые формы коммуникации). – Библиогр. в конце ст. – URL: http://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/043/007.
Кожухова, И. В. "Оценка “неудовлетворительно”": анализ импозитивных тактик на областном портале 74.ru / И. В. Кожухова. – DOI 10.47475/2070-0695-2022-10108 // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2022. – № 1. – С. 69-75. – (Речевые модели и стратегии медиадискурса). – Библиогр. в конце ст. – URL: http://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/043/008.
Кропотова, Н. В. Специфика формирования регионального бренда: на примере реализации практик инициативного бюджетирования в Республике Крым / Н. В. Кропотова, Л. Г. Егорова, М. А. Сурган. – DOI 10.47475/2070-0695-2022-10111 // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2022. – № 1. – С. 105-114. – (Коммуникативные исследования: реклама, PR, брендинг, медиа). – Библиогр. в конце ст. – URL: http://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/043/011.
Макарова, Л. С. Международный образовательный проект EUFactcheck в институте филологии и журналистики ННГУ им. Н. И. Лобачевского: опыт реализации в системе подготовки студентов по направлению "Журналистика" / Л. С. Макарова, А. А. Буреев, И. В. Макаров. – DOI 10.47475/2070-0695-2022-10101 // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2022. – № 1. – С. 7-16. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: http://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/043/001.
Мурюкина, Е. В. Преемственность идей медиапедагогики "перестроечного" периода в современное образовательное пространство / Е. В. Мурюкина. – DOI 10.47475/2070-0695-2022-10102 // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2022. – № 1. – С. 17-23. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: http://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/043/002.
Олизько, Н. С. Особенности репрезентации социальных проблем города в медиадискурсе / Н. С. Олизько, М. С. Журкова. – DOI 10.47475/2070-0695-2022-10114 // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2022. – № 1. – С. 133-140. – (Публичная сфера в аспекте массовых коммуникаций). – Библиогр. в конце ст. – URL: http://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/043/014.
Подъяпольская, О. Ю. Коммуникативно-прагматические и лингвостилистические особенности интернет-форума как жанра сетевой коммуникация / О. Ю. Подъяпольская. – DOI 10.47475/2070-0695-2022-10109 // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2022. – № 1. – С. 76-85. – (Речевые модели и стратегии медиадискурса). – Библиогр. в конце ст. – URL: http://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/043/009.
Прокофьева, Н. А. Семантическое поле "смешное" в кликбейтах / Н. А. Прокофьева, И. А. Акулович. – DOI 10.47475/2070-0695-2022-10110 // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2022. – № 1. – С. 86-104. – (Речевые модели и стратегии медиадискурса). – Библиогр. в конце ст. – URL: http://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/043/010.
Распопова, С. С. Фактчекинг как новый формат саморегулирования сетевой коммуникации / С. С. Распопова, С. И. Симакова. – DOI 10.47475/2070-0695-2022-10116 // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2022. – № 1. – С. 150-157. – (Профессиональная культура журналиста). – Библиогр. в конце ст. – URL: http://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/043/016.
Савельева, Т. В. Читательский отзыв как способ самовыражения личности в медиапространстве / Т. В. Савельева. – DOI 10.47475/2070-0695-2022-10105 // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2022. – № 1. – С. 44-52. – (Современная литература, критика, публицистика в структуре массовой коммуникации). – Библиогр. в конце ст. – URL: http://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/043/005.
Свитич, Л. Г. Международные и региональные журналистские кодексы: контент-аналитическое исследование / Л. Г. Свитич, О. Ю. Чеботарев. – DOI 10.47475/2070-0695-2022-10117 // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2022. – № 1. – С. 158-175. – (Профессиональная культура журналиста). – Библиогр. в конце ст. – URL: http://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/043/017.
Чумиков, А. Н. Реклама и связи с общественностью: наименование, компетенции, контексты / А. Н. Чумиков. – DOI 10.47475/2070-0695-2022-10112 // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2022. – № 1. – С. 115-126. – (Коммуникативные исследования: реклама, PR, брендинг, медиа). – Библиогр. в конце ст. – URL: http://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/043/012.
