Список статей
Абрамов, А. С. Методика организации и диссеминация республиканской выездной школы юного фотожурналиста / А. С. Абрамов, Г. В. Абрамова, С. А. Разумова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 8-16. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/001.
Александров, Л. Г. Стилистическая раскрепощенность как типологический признак еженедельника: (к проблеме методики преподавания основ журналистской этики) / Л. Г. Александров // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 17-23. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/002.
Арпентьева, М. Р. Медиаконвергенция и человеческие отношения / М. Р. Арпентьева // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 24-33. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/003.
Баканов, Р. П. Педагогические приемы, направленные на эффективное освоение студентами дисциплины "Выпуск учебного медиапроекта" (опыт Казанского университета) / Р. П. Баканов // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 34-45. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/004.
Барашкина, Е. А. Социальные сети в профессиональной подготовке журналиста: возможности и ограничения / Е. А. Барашкина, Е. В. Выровцева // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 46-52. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/005.
Быкадорова, А. С. Медиабезопасность как актуальное направление медиаобразовательной деятельности / А. С. Быкадорова, Е. В. Шаповалова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 53-57. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/006.
Верес, А. Д. Модели теленовостей для конструирования "картины мира" аудитории / А. Д. Верес // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 58-62. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/007.
Горновая, В. А. Современная вузовская пресса как инструмент адаптации студента к профессии в коллективе / В. А. Горновая // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 63-69. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/008.
Грошева, А. В. Способы речевого манипулирования в социальных сетях при репрезентации концепта "женщина" (на примере социальной сети "ВКонтакте") / А. В. Грошева // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 70-75. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/009.
Добош, Е. Г. Практико-ориентированный подход в медиаобразовании учащихся школ как фактор профессиональной ориентации / Е. Г. Добош // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 76-82. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/010.
Дорощук, Е. С. Медиаграмотность будущего журналиста в системе профессиональной компетентности работника медиасферы / Е. С. Дорощук // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 83-87. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/011.
Ефанов, А. А. "Лед тронулся…", или о медиаобразовании как технологии декультивирования моральных паник / А. А. Ефанов // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 88-93. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/012.
Социальные сети как фактор формирования медиаобразовательного пространства (теоретические аспекты) / Е. Г. Ефимов, Е. В. Ануфриева, Н. А. Овчар, И. А. Небыков // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 94-99. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/013.
Журавлева, А. А. Медиаобразовательный проект как системообразующее звено работы подготовительных курсов факультета журналистики Челябинского государственного университета / А. А. Журавлева // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 100-106. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/014.
Иванчук, В. В. Особенности работы летней телестудии на базе загородного оздоровительно-образовательного центра / В. В. Иванчук // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 107-116. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/015.
Игнатова, А. С. Фотопроект как фактор повышения медиаграмотности молодежной аудитории / А. С. Игнатова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 117-122. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/016.
Коханова, Л. А. Роль школьных медиацентров в профессиональной ориентации детей и подростков / Л. А. Коханова, Д. И. Аблихарова, С. Б. Головко // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 123-132. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/017.
Красавина, А. В. Сторителлинг как журналистская дисциплина: проблемы и перспективы преподавания / А. В. Красавина // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 133-137. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/018.
Кузовенкова, А. И. Сторителлинг как новая медиатехнология / А. И. Кузовенкова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 138-143. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/019.
Куличкина, Г. В. Медиа как фактор формирования творческой личности школьника / Г. В. Куличкина // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 144-149. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/020.
Лазутина, Г. В. К вопросу о тенденциях развития медиаобразования в России / Г. В. Лазутина // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 150-155. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/021.
Лебедева, С. В. Роль медиаобразования в решении проблемы медиабезопасности / С. В. Лебедева // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 156-160. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/022.
Маркова, А. В. Медиакомпетентность в контексте дисциплины "Кинодраматургия" / А. В. Маркова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 161-165. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/023.
Марсавина, Е. А. Медиаобразовательный потенциал современного отечественного студенческого радио (на примере работы студенческой радиостанции Алтайского государственного университета "Планета радио") / Е. А. Марсавина // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 166-170. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/024.
Масальцева, Т. Н. Региональный компонент в занятиях по истории журналистики XIX века / Т. Н. Масальцева // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 171-175. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/025.
Надыршина, А. А. Элитарный глянцевый журнал о моде и стиле жизни как инструмент конструирования социально-статусной идентичности человека / А. А. Надыршина // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 176-179. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/026.
Панова, Е. Ю. Проблема формирования профессиональной языковой медиаличности / Е. Ю. Панова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 180-186. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/027.
Пинчук, О. В. Ресурсы по созданию видеоблога как объект самостоятельной медиаобразовательной деятельности / О. В. Пинчук // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 187-191. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/028.
Подобина, Д. В. Особенности восприятия визуального контента в молодежном медиапроекте / Д. В. Подобина // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 192-195. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/029.
Потапова, Л. Г. Роль фотографии в патриотическом воспитании: этический и эстетический аспекты / Л. Г. Потапова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 196-201. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/030.
Птушко, А. С. Потоковые мультимедиа как часть образовательного процесса (на примере подкастинга) / А. С. Птушко // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 202-204. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/031.
Ростецкая, А. М. С. Специфика разработки регионального виртуального музея журналистики / А. М. С. Ростецкая // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 205-208. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/032.
Савельева, Т. В. Медиаграмотность пенсионеров XXI века: (из опыта реализации госконтракта) / Т. В. Савельева // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 209-213. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/033.
Сивачева, А. Н. Профессионально-ориентированное обучение английскому языку студентов СПО специальности "реклама" в контексте медиаобразования / А. Н. Сивачева // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 214-219. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/034.
Сидякина, А. А. Проект "Вуз-Флаэртиана" как инструмент формирования профессиональных компетенций (из опыта работы со студентами-журналистами ПГНИУ) / А. А. Сидякина // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 220-225. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/035.
Симакова, С. И. Роль средств массовой информации в воспитании медиакомпетентной аудитории / С. И. Симакова, И. В. Топчий // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 226-233. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/036.
Сулейменова, А. Э. Необходимость интегрирования медиаобразования в школьную программу в Казахстане / А. Э. Сулейменова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 234-238. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/037.
Сяо, Л. Понятия "конвергенция" и "мультимедийная журналистика" в китайском медиаобразовании / Л. Сяо, А. В. Пустовалов // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 239-244. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/038.
Третьякова, Е. А. К вопросу о классификации жанров оперативно-новостных текстов в Интернет-СМИ / Е. А. Третьякова, В. В. Антропова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 245-249. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/039.
Устинов, В. В. Актуальные тенденции развития SMM-копирайтинга в СМИ / В. В. Устинов // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 250-253. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/040.
Челышева, И. В. Использование проективных медиаобразовательных технологий в подготовке магистрантов - будущих организаторов работы с молодежью / И. В. Челышева // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 254-258. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/041.
Черкас, А. Е. Классическая музыка в СМИ: образовательный аспект / А. Е. Черкас // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 259-263. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/042.
Чернова, А. А. Педагогические возможности медиаобразования в процессе социализации школьников / А. А. Чернова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 264-267. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/043.
Шакиров, С. М. Методический и методологический аспекты медиастратегии Дмитрия Быкова / С. М. Шакиров // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 268-276. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/044.
Юмашева, Н. В. Сетевое взаимодействие в медиаобразовательной деятельности ювенильного средства массовой информации / Н. В. Юмашева // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 277-285. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/045.
Яшина, А. А. Анализ медиаобразовательного потенциала СМИ (на примере сайта журнала "Дилетант") / А. А. Яшина // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 4. – С. 286-291. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/026/046.
