Список статей
Абрамов, А. С. Тема трудового воспитания молодежи в СМИ / А. С. Абрамов, С. В. Абрамова, С. А. Разумова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 8-14. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/001.
Абрамовских, Т. А. Профессиональные компетенции журналиста печатных СМИ при освещении вопросов общего образования / Т. А. Абрамовских // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 15-23. – (Медиа и образование). – Библиогр.: с. 21-22 (12 назв.). – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/002.
Амиров, В. М. Трагедия Холокоста и новые аспекты ее прочтения современными российскими СМИ / В. М. Амиров, В. Р. Мужиковская // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 96-101. – (История журналистики и критики). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/016.
Басова, Н. А. Плакат эпохи модерна как симулякр / Н. А. Басова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 102-110. – (История журналистики и критики). – Библиогр.: с. 109 (10 назв.). – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/017.
Бльох, Е. А. Технологии продвижения детских СМИ в социальных сетях (на примере социальной сети ВКонтакте) / Е. А. Бльох // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 111-119. – (Интернет-технологии в журналистике). – Библиогр.: с. 117-118 (9 назв.). – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/018.
Власова, Е. Г. Районные газеты и социальные сети: жанровые аспекты взаимодействия (на материале СМИ Пермского края) / Е. Г. Власова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 120-126. – (Интернет-технологии в журналистике). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/019.
Градюшко, А. А. Дигитализация белорусских печатных СМИ: модели использования социальных медиа / А. А. Градюшко // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 127-134. – (Интернет-технологии в журналистике). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/020.
Грошева, А. В. Воспитательный дискурс в социальных сетях и интернет-СМИ: сравнительный анализ коммуникативных стратегий / А. В. Грошева // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 183-188. – (Коммуникационные аспекты информационного пространства). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/029.
Добкина, М. Ю. Студент-журналист: из опыта практики на региональном телевидении / М. Ю. Добкина // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 24-28. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/003.
Елкина, М. В. Детские видеоблоги: хобби для маленького журналиста или бизнес-идея для родителей? / М. В. Елкина // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 189-192. – (Коммуникационные аспекты информационного пространства). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/030.
Жеребцова, Е. А. Функционирование проектов, направленных на формирование медиаграмотности разноформатной аудитории (на примере проекта Silamedia "тур медиасилы") / Е. А. Жеребцова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 29-32. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/004.
Зимина, Л. В. Self-publishing: авторские и издательские интернет-платформы самопубликаций / Л. В. Зимина // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 135-142. – (Интернет-технологии в журналистике). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/021.
Зубанова, Л. Б. Потенциал социальных медиа в формировании экологической повестки региона / Л. Б. Зубанова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 143-149. – (Интернет-технологии в журналистике). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/022.
Киуру, К. В. Визуализация образов testimonial и celebrity как элемент рекламного сторителлинга / К. В. Киуру // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 55-59. – (Современное состояние журналистики). – Библиогр.: с. 58 (9 назв.). – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/009.
Ковалева, Л. А. Место и роль фотоизображений в современных методах передачи информации / Л. А. Ковалева // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 193-197. – (Коммуникационные аспекты информационного пространства). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/031.
Коданина, А. Л. Социально-политические аспекты блоггинга: российский опыт / А. Л. Коданина // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 177-182. – (Экономика, политика, право и СМИ). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/028.
Коноплев, Д. Э. Telegram как новая среда коммуникации в СМИ и соцсетях / Д. Э. Коноплев // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 198-200. – (Коммуникативные аспекты информационного пространства). – Библиогр.: с. 199 (10 назв.). – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/032.
Костиков, В. Ю. Технологии продвижения брендов глобального спорта в социальных сетях / В. Ю. Костиков // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 150-155. – (Интернет-технологии в журналистике). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/023.
Красавина, А. В. Технологии продвижения в социальных медиа региональных фестивалей на примере Kinematic shorts и MUCH FEST / А. В. Красавина // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 156-160. – (Интернет-технологии в журналистике). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/024.
Куличкин, А. П. Использование интернет-СМИ для формирования профессиональных компетенций студентов / А. П. Куличкин // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 33-36. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/005.
Кучумова, Е. А. Отражение спортивной символики в медиапространстве городов-организаторов Олимпийских зимних игр / Е. А. Кучумова, А. Д. Паутов // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 60-67. – (Современное состояние журналистики). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/010.
Литвинова, Ю. В. Формы провокационных публикаций в социальных медиа / Ю. В. Литвинова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 68-71. – (Современное состояние журналистики). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/011.
Лысова, Н. А. Медийное сознание как аспект медиареальности / Н. А. Лысова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 173-176. – (Журналистика и психология). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/027.
Макарова, Н. Я. Навыки работы в социальных медиа в системе профессионального медиаобразования / Н. Я. Макарова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 37-40. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/006.
Маркова, А. В. Семейные ситкомы в социальных медиа: доминирующие отзывы / А. В. Маркова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 72-77. – (Современное состояние журналистики). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/012.
Морозова, А. А. Социальная сеть: к вопросу о безопасности пользователя / А. А. Морозова // Знак : проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 201-205. – (Коммуникативные аспекты информационного пространства). – ISSN 2070-0695. – Библиогр.: с. 204 (7 назв.). – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/033.
Надейкина, Е. В. Концепт "духовность" в массовой периодике и его восприятие аудиторией / Е. В. Надейкина // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 83-89. – (Язык и стиль). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/014.
Немчинова, Е. Ю. Социальные сети в работе PR-отделов промышленных предприятий (на примере «ВКонтакте») / Е. Ю. Немчинова, А. А. Морозова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 161-166. – (Интернет-технологии в журналистике). – Библиогр.: с. 164-165 (8 назв.). – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/025.
Подобина, Д. В. Молодежный медиапроект в сфере продвижения образовательных услуг : особенности визуального контента / Д. В. Подобина // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 41-47. – (Медиа и образование). – Библиогр.: с. 45-46 (8 назв.). – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/007.
Пряхина, А. В. Нравственно-ценностный кризис и коммуникация в современном информационном обществе / А. В. Пряхина, Н. Г. Пряхин // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 206-211. – (Коммуникационные аспекты информационного пространства). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/034.
Ружич, Н. Роль новых СМИ в повышении уровня квалификации студентов журналистики в Черногории / Н. Ружич // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 48-54. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/008.
Савельева, И. Ю. Продвижение персонального бренда в социальных медиа / И. Ю. Савельева // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 167-172. – (Интернет-технологии в журналистике). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/026.
Сулейменова, А. Э. Проблемы и перспективы гражданской критики СМИ в блогосфере / А. Э. Сулейменова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 78-82. – (Современное состояние журналистики). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/013.
Сумская, А. С. Продюсирование смыслов в интерпретативных сообществах / А. С. Сумская, П. Ф. Сумской // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 212-217. – (Коммуникационные аспекты информационного пространства). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/035.
Суровцева, С. И. Влияние новых медиа на исследования релятивных единиц предлогов темпоральной семантики / С. И. Суровцева // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 90-93. – (Язык и стиль). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/015.
Тихомирова, Е. И. Теория коммуникации и новые медиа / Е. И. Тихомирова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 3. – С. 218-221. – (Коммуникационные аспекты информационного пространства). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/025/036.
