Список статей
Агуреева, Ю. А. Кто такие "интернет-тролли"? / Ю. А. Агуреева // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 181-185. – (Коммуникационные аспекты информационного пространства). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/027.
Андреева, А. А. Место социотерапевтической роли и практики журналиста в современном образовании / А. А. Андреева // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 170-180. – (Журналистика и психология). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/026.
Арпентьева, М. Р. Медиатизация образования: проблемы деструкции отношений в системе "учитель-ученик" / М. Р. Арпентьева // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 7-17. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/001.
Ацута, А. И. Медиапотребление и медиатворчество: к вопросу об эффективной киберсоциализации молодежи / А. И. Ацута // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 18-23. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/002.
Базикян, С. А. Семиотический анализ периодического издания (на примере новгородского глянцевого журнала "Сферы") / С. А. Базикян // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 154-159. – (Современное состояние журналистики). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/024.
Баршевская, И. И. Краеведческая заметка: просвещение, популяризация, пропаганда / И. И. Баршевская // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 24-28. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/003.
Бльох, Е. А. Эффективные методы и уникальные формы развития медиакомпетенций учащихся / Е. А. Бльох // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 29-34. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/004.
Бобровницкая, В. Ю. Медиаобразование в учреждении дополнительного образования / В. Ю. Бобровницкая // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 35-39. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/005.
Венидиктов, С. В. Развитие гражданского медиаобразования в евразийском экономическом союзе / С. В. Венидиктов // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 40-48. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/006.
Гизатуллин, М. Г. Некоторые аспекты реализации медиаобразовательных технологий в рамках организации образовательного процесса по учебной дисциплине "информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности" в образовательной организации высшего образования / М. Г. Гизатуллин, Д. В. Варакосов // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 49-57. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/007.
Гильдина, А. М. Создание единого медиапространства: газета как "место в стречи" (на примере клубов по месту жительства) / А. М. Гильдина // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 58-62. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/008.
Градюшко, А. А. Современные технологии обучения студентов в области интернет-журналистики / А. А. Градюшко // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 63-69. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/009.
Доронкина, С. Г. Организация работы школьного пресс-центра и редакции школьной газеты в коррекционной школе / С. Г. Доронкина // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 70-74. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/010.
Иванова, Л. В. Использование ресурсов медиаобразования для формирования электоральной культуры граждан / Л. В. Иванова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 75-82. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/011.
Катенева, И. Г. Специфика реализации профессионального медиаобразования (на примере функционирования магистратуры "медиаобразование" в Новосибирском государственном педагогическом университете) / И. Г. Катенева // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 83-87. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/012.
Косарева, Р. Т. Практика реализации проекта "Школа редакторов школьных СМИ" как средство развития социальной компетентности одаренных детей / Р. Т. Косарева, О. Ю. Панькова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 88-92. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/013.
Кузнецова, Е. Ю. Геоинфографика как средство обучения географии / Е. Ю. Кузнецова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 93-97. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/014.
Лебедева, С. В. Особенности подачи информации подростками: школьные издания vs социальные сети / С. В. Лебедева // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 98-102. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/015.
Лелетка, А. А. Разработка и реализация концепции уроков по медиабезопасности для школьников среднего звена (на при мере уроков в 7-м классе в МБОУ СОШ № 4 г. Новосибирска) / А. А. Лелетка // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 103-110. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/016.
Макарова, Н. Я. Драйверы развития профессионального медиаобразования / Н. Я. Макарова, В. И. Ярных // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 111-116. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/017.
Мершиева, А. Д. Роль активных методов обучения в реализации проектов профессионального медиаобразования (на примере деятельности отделения журналистики ИФМИП НГПУ) / А. Д. Мершиева, Е. В. Евдокимова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 117-123. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/018.
Надыршина, А. А. Fashion, lifestyle, shopping guide журналы как представители элитарного глянца / А. А. Надыршина // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 160-169. – (Современное состояние журналистики). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/025.
Павлушкина, Н. А. Динамика изменений профессиональных идеалов молодых журналистов в условиях повышения медиаграмотности / Н. А. Павлушкина // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 124-132. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/019.
Попова, М. Ф. Технологии довузовской подготовки школьников к профессии журналиста в условиях воскресной школы / М. Ф. Попова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 133-137. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/020.
Сулайманова, С. Р. Некоторые аспекты воздействия современных медиатехнологий на формирование медийной и информационной культуры молодежи / С. Р. Сулайманова, Я. М. Маматова // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 138-143. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/021.
Троянская, С. Л. Развитие медиакомпетентности студентов / С. Л. Троянская // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 144-147. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/022.
Фатеева, И. А. К вопросу об инновационности современного отечественного журналистского образования / И. А. Фатеева // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2017. – № 1. – С. 148-153. – (Медиа и образование). – Библиогр. в конце ст. – URL: https://library.csu.ru/rbooks2/view2?code=vch/sign/023/023.
