Щетинина Е. В.
1.
Салганова, Е. И. Медиа-информационная грамотность обучающейся молодежи в эпоху Постправды / Е. И. Салганова, С. С. Бредихин, Е. В. Щетинина. – DOI 10.46539/gmd.v5i3.342 // Galactica Media: Journal of Media Studies. – 2023. – Т. 5, № 3. – С. 102-120. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54625117 (дата обращения: 29.10.2024). – Режим доступа: Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU.
Статья посвящена исследованию медиа-информационной грамотности обучающейся молодежи в современный период. В работе актуализируется проблема распространения в сети Интернет информации, которая носит негативный характер. Авторы считают, что правовое регулирование распространения информации в сети Интернет возможно с учетом состояния медиа-информационной грамотности граждан и специфики функционирования информации, для которой характерно особое состояние общества эпохи постправды. В современной информационной среде происходит апелляция к эмоциям и убеждениям. Цель исследования - выявление современного состояния и проблем медиа-информационной грамотности обучающихся в эпоху постправды. На основе теоретического анализа и результатов исследования авторы определяют актуальные у молодежи каналы получения информации в виртуальном пространстве и уровень доверия к ним; вовлеченность обучающихся в онлайн-коммуникацию в социальных сетях и наличие навыков распознавания угроз. Научная новизна проведённого исследования заключается в оценке современного состояния и выявлению проблем медиа - информационной грамотности обучающихся в условиях постправды на региональном уровне. Результаты могут быть полезны для определения групп риска среди обучающейся молодежи, разработке методов безопасного использования цифрового контента, профилактики распространения деструктивных интернет-практик среди молодежи.
2.
Цифровая грамотность как инструмент профилактики деструктивных практик в цифровой среде: по материалам региональной научно-практической конференции / Р. В. Пеннер, Е. И. Салганова, С. С. Бредихин, Е. В. Щетинина. – DOI 10.22394/1996-0522-2023-2-86-102 // Социум и власть. – 2023. – № 2 (96). – С. 86-102. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54176114 (дата обращения: 18.09.2024). – Режим доступа: Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU.
28 февраля 2023 г. на базе Южно-Уральского государственного университета при поддержке НИЦ мониторинга профилактики деструктивных проявлений в образовательной среде (Челябинский институт развития профессионального образования) прошла региональная научно-практическая конференция "Профилактика деструктивных практик в цифровой среде и меры повышения цифровой грамотности обучающихся: презентация результатов исследований и формирование экспертного сообщества в области социально-гуманитарных наук в регионе". В статье представлены ключевые идеи из докладов и итоги конференции. В сложившемся дискурсе конференции "цифровое" было определено как новая среда обитания человека, что содержит в себе потенции для роста человека и одновременно антропологические и социальные риски. В целом по результатам докладов и обсуждений был сделан вывод, что в актуальной цифровой среде конструктивные практики отдельных социальных субъектов и социальных групп сосуществуют с практиками деструктивными. Социоатрия может стать социальным ответом по вопросу мониторинга, профилактики и борьбы с цифровыми угрозами, а цифровая грамотность является ответом антропологическим, что должен созидаться в образовательной среде.