Пеннер Р. В.
1.
Цифровая грамотность как инструмент профилактики деструктивных практик в цифровой среде: по материалам региональной научно-практической конференции / Р. В. Пеннер, Е. И. Салганова, С. С. Бредихин, Е. В. Щетинина. – DOI 10.22394/1996-0522-2023-2-86-102 // Социум и власть. – 2023. – № 2 (96). – С. 86-102. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54176114 (дата обращения: 18.09.2024). – Режим доступа: Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU.
28 февраля 2023 г. на базе Южно-Уральского государственного университета при поддержке НИЦ мониторинга профилактики деструктивных проявлений в образовательной среде (Челябинский институт развития профессионального образования) прошла региональная научно-практическая конференция "Профилактика деструктивных практик в цифровой среде и меры повышения цифровой грамотности обучающихся: презентация результатов исследований и формирование экспертного сообщества в области социально-гуманитарных наук в регионе". В статье представлены ключевые идеи из докладов и итоги конференции. В сложившемся дискурсе конференции "цифровое" было определено как новая среда обитания человека, что содержит в себе потенции для роста человека и одновременно антропологические и социальные риски. В целом по результатам докладов и обсуждений был сделан вывод, что в актуальной цифровой среде конструктивные практики отдельных социальных субъектов и социальных групп сосуществуют с практиками деструктивными. Социоатрия может стать социальным ответом по вопросу мониторинга, профилактики и борьбы с цифровыми угрозами, а цифровая грамотность является ответом антропологическим, что должен созидаться в образовательной среде.
