Комаров В. В.
1.
Комаров, В. В. Психолого-педагогическая профилактика размещения подростками деструктивного и аутодеструктивного контента в социальных сетях и мессенджерах / В. В. Комаров. – DOI 10.20310/1810-231X-2023-22-1-86-94 // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. – 2023. – Т. 22, № 1. – С. 86-94. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50422294 (дата обращения: 20.09.2024). – Режим доступа: Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU.
Обосновывается актуальность профилактической работы с подростками, которые проявляют интерес к деструктивному и аутодеструктивному контенту, размещают его на своих страницах социальных сетей и в мессенджерах, могут иметь склонность к деструктивному и аутодеструктивному поведению. Дается обзор новейших научных исследований по данной проблематике, включающий как теоретические и эмпирические аспекты, так и практические выводы и рекомендации. На основе проведенного научно-методического анализа научной литературы по исследуемой проблеме и эмпирического опыта работы с девиантными и деструктивными обучающимися предлагается обобщенный психологический портрет подростков, склонных к деструктивному поведению в сети Интернет, а также склонных размещать деструктивный контент на своих страницах. Данный психологический портрет включает в себя основные психологические причины интереса подростков к деструктивному контенту, публикаций такого контента, как следствие, их возможного деструктивного поведения; предпосылки, способствующие указанному интересу и соответствующим действиям, социальные и личностные. Социальные предпосылки подразделяются на макросоциальные и микросоциальные; личностные предпосылки классифицируются в соответствии с системным подходом на биопсихический, индивидуально-психологический, направленности и ролевой уровни бытия личности; выделяются также наиболее типичные особенности активности данной группы подростков в социальных сетях. Предлагаются общие направления профилактики интереса подростков к деструктивному интернет-контенту, желания опубликовать его на своей странице и их склонности к деструктивному поведению, которая должна носить систематический, комплексный и поэтапный характер.
