Филипенко Е. В.
1.
Филипенко, Е. В. Возможности общеобразовательных организаций в профилактике молодежно-подросткового экстремизма / Е. В. Филипенко, Г. А. Витольник. – DOI 10.25629/HC.2023.03.19 // Человеческий капитал. – 2023. – № 3 (171). – С. 187-193. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50399678 (дата обращения: 20.09.2024). – Режим доступа: Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU.
Проблема распространения молодежного экстремизма приобретает особую значимость в условиях социально-экономической нестабильности и духовно-нравственного кризиса современного общества. Наиболее подвержены деструктивному влиянию социальной среды подростки и юноши "группы риска", которые, в силу возрастных особенностей, наиболее предрасположены к усвоению радикальных взглядов и влиянию экстремистских настроений. В связи с чем, одной из приоритетных задач общеобразовательных организаций становится предупреждение распространения экстремизма. Автор считает, что воспитательно-профилактическая работа, осуществляемая общеобразовательными организациями, требует комплексного подхода и должна быть реализована на информационном, деятельностно-поведенческом и ценностном уровнях. Эффективность профилактической работы достигается посредством проектирования ряда психолого-педагогических условий, реализация которых позволит существенно снизить риск экстремистских настроений среди обучающихся. В статье также анализируются различные точки зрения ученых, исследующих особенности проявления экстремизма в молодежно-подростковой среде, описываются этапы становления молодежных объединений экстремистской направленности, типичные личностные характеристики, входящих в них подростков и юношей, чье поведение требует особого внимания со стороны педагогов и родителей.
