Станевский А. Г.
1.
Станевский, А. Г. Факторы и параметры образовательной среды, значимые для понимания глухими студентами учебной информации в условиях цифровой трансформации образования / А. Г. Станевский, В. М. Крикун // Инклюзия - 2023 : материалы III Всероссийской конференции по вопросам доступности профессионального образования, Москва, 03 ноября 2023 года / Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет). – Москва, 2024. – С. 18-24. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=59949758&pff=1 (дата обращения: 09.02.2024). – Режим доступа: Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU.
Рассмотрены факторы и параметры образовательной среды, значимые для понимания студентами учебной информации в условиях цифровой трансформации профессионального образовательного процесса студентов с нарушением слуха, использующих современные технические средства реабилитации. Проанализированы пути формирования когнитивных стратегий обучения в виде искусственно созданных коррекционно-компенсационных адаптивных (семантических сетей) и К-схем. Показаны составляющие, важные для формирования когнитивных стратегий обучения и качественного сенсорного восприятия студентами учебного материала.
