Рыжова Н. В.
1.
Рыжова, Н. В. Формирование системы интеграции студентов технических университетов с ограниченными возможностями здоровья в студенческое сообщество как фактор развития социально-трудовых компетенций / Н. В. Рыжова, Т. Ю. Цибизова // Инклюзия - 2023 : материалы III Всероссийской конференции по вопросам доступности профессионального образования, Москва, 03 ноября 2023 года / Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет). – Москва, 2024. – С. 129-132. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=59949786&pff=1 (дата обращения: 12.02.2024). – Режим доступа: Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU.
В статье рассмотрена необходимость и эффективность для современного рынка труда построения системы интеграции студентов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) инженерных направлений подготовки в студенческое сообщество, как фактор успешного процесса ранней адаптации молодого специалиста на рабочем месте: к новым условиям труда, необходимости соблюдать установленный режим работы, соответствовать принятой в организации корпоративной культуре и главное, адаптации в коллективе, принятии новых социальных обязательств в отношениях с коллегами. Для компании работодателя очень важна оптимально быстрая адаптация нового сотрудника в коллективе, быстрое вхождение в рабочий процесс и установление межличностных связей в коллективе, время, затраченное на готовность нового сотрудника выполнять элементарные рабочие задачи и приносить пользу компании. Одним их важных этапов процесса адаптации к профессиональному труду и позиционированию себя, прежде всего, как профессионала является общение и взаимодействие студентов с ОВЗ со студенческой аудиторией. Интеграция студентов с ОВЗ в студенческое сообщество формирует необходимые компетенции для более раннего карьерного старта. Формирование коммуникативных навыков, установление наибольшего количества дружеских связей, нетворкинг облегчают психологические сложности при посещении массовых карьерных мероприятий, помогают оценить свои способности при подготовке резюме, подборе стажировок по специальности, трудоустройстве в компанию еще во время учебного процесса.
